官方回应学校不公布成绩仅划等级

教育部门调整学校评价方式：打破“唯分数论”，拥抱全面发展

近日，教育部门对于学校不再公布具体成绩，而采用等级评价的做法作出了官方回应。这一改革举措旨在克服长期以来困扰教育界的“唯分数、唯升学”倾向，严格遵循教育部相关规定。

据了解，教育部办公厅在多项通知中明确提出，义务教育阶段学校考试应实行等级评价制度。这种新的评价方式不再追求精确的名次和分数，而是致力于以一种更全面的视角来评估学生的表现。这是教育部为了减轻中小学生学业负担，促进学生全面发展而采取的重要举措。

对于许多家长对于不公布成绩的疑虑和投诉，教育部门给予了理解和关注。官方回应指出，虽然不再对外公布具体成绩，但家长仍有权了解自己孩子在学校的具体学习情况。如有需要，家长可以直接与学校的老师取得联系，获取更具体、更个性化的反馈。这样的做法既确保了教育政策的原则性得以落实，也充分尊重并考虑了学生和家长的知情权与感受。

这一改革举措的实施，无疑为教育领域带来了一股新风。它标志着我们的教育正在从单一的分数评价体系，向更加多元、全面的方向发展。让我们共同期待这一改革能够真正落地生根，为每一个学生带来更加公平、更有温度的教育环境。