小学生指出数学教材错误

这位来自上海宝山区杨泰实验小学五年级的白碧鸿同学，在一次翻阅五年级数学课本的过程中，意外发现了一些问题。他注意到，上海教育出版社出版的教材中关于崇明东滩鸟类国家级自然保护区的名字和面积数据存在误差。

课本上提及的是“上海崇明东滩自然保护区”，然而实际上，保护区的名称应该是更加具体的“上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区”。教材上所给出的保护区总面积约为326平方千米的数据也与实际情况不符。白碧鸿同学对自然科学有着浓厚的兴趣，他清楚记得保护区的面积不是以“3”开头，而是超过200平方公里，并且保护区的名称中包含了“鸟类”二字。

在妈妈的鼓励和支持下，白碧鸿同学开始上网求证，发现保护区的数据已经更新，而教材中的数据确实已经“滞后”。这一发现引起了有关部门的关注。据了解，该教材是2017年的版本，由于数据引用未及时更新，才导致了这一差错。

有关部门表示，他们将尽快调整教材内容，确保教材内容的准确性。这次事件也提醒了我们，教材的编写和出版需要与时俱进，及时跟上时代的步伐，确保知识的准确性和时效性。我们也为白碧鸿同学的细心和求知欲点赞，他的发现不仅帮助纠正了教材错误，也展现了他对自然科学的热爱和追求。