揭秘：孔子为什么要骂自己的学生宰予呢？

引人入胜的故事，今日由风趣网的小编带大家深入探索。究竟为何要痛斥自己的学生宰予？宰予最后的命运又是如何？

细究孔子与宰予的对话，我们会发现，宰予其实并未达到被骂的程度。首次讨论关于“孝”的观念，宰予对腐朽的周礼提出了质疑，他认为孝的期限应遵循“天人合一”的道理，仅有一年。对此，孔子并没有深入讨论，而是直接对宰予进行人身攻击，指责他对父母不孝。

宰予在关于“仁”的讨论中，巧妙地设置了一个“陷阱”，让孔子陷入矛盾之中。孔子明白宰予的意图，于是直接批评他。当宰予在关于“社”的讨论中提出了独特的观点时，孔子却显得无奈，只能用老师的权威来压制他。

从这三件事可以看出，宰予是一位善于思考、勇于挑战的学生。他挑战的问题正是孔子学说的弱点。时代变迁，奴隶制即将瓦解，若仍固守西周初年周礼的旧制，显然不合潮流。当宰予在课堂上打盹时，孔子愤怒地骂他“朽木不可雕也”。孔子毕竟是大宗师，他依然对宰予有所肯定，认为他在言语方面有着天赋。

那么，宰予的结局如何呢？《史记》描述他在临菑做大夫，参与了田常的政变，被灭族。《齐太公世家》中只是说他不能免于田常的政变，并未明确说他参与了政变。无论如何，他的遭遇代表新旧思想的冲突。历史上对于宰予的评价并不低，多次有历史学家为他辩护。他的历史地位得到了后世的确认。

这个故事展现了孔子与宰予之间的师生冲突，也揭示了历史的复杂性。宰予虽然多次受到孔子的批评，但他的思考与挑战代表了一种历史进步的力量。他的遭遇和结局，为我们提供了一个深入思考历史、理解人物角色的生动案例。