程门立雪的寓意和故事来源是什么？

在中华文化的博大精深中，有一个词语，不仅耳熟能详，更承载着一个故事，蕴含着深刻的寓意。那就是“程门立雪”。

这个故事源自著名理学家建阳人游酢的求学经历。故事的主角是北宋的大学问家杨时，他在四十多岁的时候，与好友游酢一同去拜见他们的恩师程颐。凑巧的是，程颐正在屋中打瞌睡。杨时看到这一幕，便劝告游酢不要惊醒老师，而是静静地立在门口等待。

就在这时，天空中开始飘起了雪花，而且越下越大。游酢在雪中站立，冻得难以忍受，几次想要叫醒老师程颐，但都被杨时以尊重为由拦住了。当程颐醒来时，才发现外面的雪已经积得很深，而杨时和游酢仿佛成了雪人。

“程门立雪”的故事最早记录在《语录·侯子雅言》和《宋史》中的《杨时传》。这些记录为我们呈现了故事的真实面貌。在流传的过程中，为了更加生动地渲染好学求教、尊师的气氛，一些细节被加以夸张。比如，现在的版本中，杨时和游酢被描绘成在雪中求教，而游酢几次想要叫醒老师的情节也被加入。

但无论如何，程门立雪的故事向我们传达的道理是尊师重道、虚心求教的道理。这个成语现在不仅指代学生恭敬受教，更成为尊敬师长、虚心求学的象征。它教导我们，无论学问有多高，都应该保持一颗谦卑的心，尊重师长，珍视知识。而这种尊敬师长的美德，也是我国流传千年的传统。

程门立雪的故事不仅仅是历史的回忆，更是对我们后人的启示。它提醒我们，在求知的道路上，应该始终保持一颗敬畏的心，尊重每一位给予我们知识的老师。这个故事也让我们明白，真正的学问不仅仅在于积累知识，更在于如何以正确的方式去获取和尊重知识。而这种尊重与敬畏，正是程门立雪这个故事所要传达给我们的深刻寓意。